郎靖風躁不已，假裝眺沒在樓宇后的一小塊夕，眼角余卻在留意白阮的向。

由于主人在想烏七八糟的東西，所以大腦掌管黃廢料的區域也跟著異常活躍，自自覺地檢索出郎靖風轉學第二天在廁所偶遇白阮的一幕。

某種腥.膻中著淡淡青草香的.人味道從記憶中鮮活地翻涌而出，撥得郎靖風心臟一陣劇跳。

自己在廁所弄那個，出來還捂屁？郎靖風想象著白阮在隔間里可能干了些什麼好事兒，頓時呼吸都不順暢了。

……。郎靖風作暴地扯了領帶揣進兜，又拽開兩顆領扣氣，饞的狼般盯了白阮一眼又轉過頭。

他是大約十三歲時發現自己喜歡同的。

同行為廣泛存在于自然界，所以并不會有什麼偏激的恐同思想，郎氏家族中有好幾個公開的同狼妖，他們從未遭遇過來自家族部的非議，因此郎靖風兒不覺得這有什麼大不了。

在某個放學后的傍晚，十三歲的小年郎靖風用平靜得宛如“我又長高了一厘米”一樣的語氣向父母說明其實他喜歡和自己一樣的公狼或男生，而父母對此的反應也并不比對“兒子又長高了一厘米”的反應來得更加強烈。

“知道了，”郎媽媽冷酷道，“寫作業去，今天作業寫完了嗎？你們班主任前兩天又給我打電話了，說你最近經常不作業。”

小郎靖風皺眉：“喔。”

郎媽媽銳利地盯了他一眼，警惕道：“別以為是同就不用寫作業了，給我想那事兒。”

小郎靖風：“……”

郎媽媽：“對了，你這段時間跟你同桌那個男孩子走得近，你是不是早了？”

“不是。”控的小郎靖風滿臉嫌棄，“太丑。”

郎媽媽一想也是，確實丑，揮揮手攆人：“知道了，去去去，寫作業去。”

……

“呼——”郎靖風深呼吸，極力鎮烙印在骨子里的.，將從小到大被父母用藤條一遍遍進里的家訓拎出來，第無數次反芻著那三個早已被嚼得干的字，試圖以此冷卻燥熱的。

郎氏家族的家訓很簡單，只有三個字，是第一批修煉的狼祖宗對這群野難馴的狼子狼孫們最殷切的期，也是郎氏一族得以在人類社會站穩腳跟的神基石，那就是——

做個人。

是的，郎家流傳百余年的家訓就是這三個字，做個人。

“做個人”的含義范圍很廣，其中自然包括不可以在荒郊野嶺的小樹林兒里搞自己老師的屁。

郎靖風長出一口氣，深覺自己有必要立刻繞龍潭山跑一圈以消耗過剩的力。

——累癱了就沒神胡鬧了，這是郎媽媽的狼式教育手段之一，從三歲用到十八歲，屢試不爽。

白阮喝了幾口水，著漸漸沉落到城市地平線后的太，面容被暖橙的芒渲染得格外好看，渾然不知自己已失手制造出了一連串誤會，害得某顆想太多的年心不得安寧。

郎靖風拿眼角瞄著白阮，這時，一只嗉囊吃得圓滾滾的小鳥由山下飛至，啾啾著，揮舞著小翅膀撲向白阮，白阮直手臂，小鳥站在他胳膊上，用喙親昵地蹭蹭他的袖子。

白阮笑著和小鳥說了句什麼，細的碎發被風掠著向后飛揚，小小的一張臉盤不僅俊秀可，而且既溫，又明亮，和郎靖風這十八年來認識的任何一個人都不一樣。

郎靖風躁的心靜了靜，一個突兀的想法便趁這一靜的機會迅速穿他腦黃波萬頃的廢料之海，破水而出。

這個想法頗為理想化，而且多有些不切實際，可卻撥弄得郎靖風心不已。

十來歲的小狼崽子是容易這樣，其實連比狼沉穩理智的人類年也是，輕易一個不的念頭便可如臺風過境般平一切。

“白老師。”郎靖風在距白阮一米坐下，兩條筆直修長的很是惹眼。

“嗯？”白阮微微一偏頭。

郎靖風定定著白阮，試探道：“我以后……要是來二中當育老師是不也好的？”

當老師？白阮眼睛微微一亮，出幾分喜悅的神氣，高聲道：“當然好了！”

由于仍然不敢和郎靖風對視，白阮眺著遠方，語速飛快道：“想當育老師的話，你可以考師范類院校的育系，你是優生，高考有加分，這是你的優勢，而且你高二下學期開始努力也不晚，我看你腦袋絕對夠用。”

郎靖風觀察白阮喜出外的神，意味不明地低笑了一聲。

……當老師對提升功德有幫助，而且郎靖風這格好好磨一磨，去當育老師倒也算合適。最重要的是，郎靖風能冒出想當育老師的念頭，就說明他開始對自己的前途有想法、有憧憬了，這是最讓白阮到欣的。

白阮轉頭，出一個溫的微笑，鼓起勇氣和郎靖風對視了一秒鐘，又迅速垂下眼簾道：“你能對未來有規劃我很高興，我贊你這個想法。”

郎靖風角翹著，干脆順著這個突兀的想法幻想下去，輕聲道：“到時候我負責教你們班育，然后一到我上課你就跟我搶，跟學生說我生病，育課改語文，能不能？”

白阮面頰浮起兩個小梨渦，實話實說：“學習任務張的時候，不排除這種可能。”

郎靖風低著頭笑了一會兒，抬頭道：“行，到時候我配合你，走廊上一見著你們班學生我就躺地上吐白沫。”

白阮：“……你瓷兒呢？”

郎靖風大笑：“哈哈哈哈！”

白阮沉浸在被暮映暖的山風中，聞不到多狼味兒，便神經放松地陪郎靖風暢想著當老師的未來：“不過到時候就未必是我搶你的課了，育課太搶手，我一般都搶不過劉老師。”

片刻安靜后，郎靖風道：“他們要不好使，我的課就給你。”

許是因為郎靖風語氣太溫，這句話聽著迷之像話，白阮口一，莫名泛出一害的緒，他急忙甩甩頭，認真道：“那太好了，就這麼說定了……不過你既然有考師范類院校的想法，學習方面以后就要上心了，怎麼樣，能不能上心？”

白阮倒不是真盼著郎靖風來二中當育老師，無非是找個由頭，方便鞭策他學習。

郎靖風腔一片滾燙，道：“已經放在心上了。”

“說話要算數，”白阮起，低頭拍拍子上的土，“我以后可真要好好監督你了。”

郎靖風含笑：“嗯。”

“走吧，再不下山待會兒看不見路了。”白阮道。

兩人下山這一路白阮的就沒停過，一個勁兒幫“被喂鳥環保之旅滌靈魂以至于突然洗心革面”的郎靖風制訂學習計劃。無論白阮說什麼，郎靖風都嗯嗯啊啊地應著，懶懶的腔調中著點兒縱容的味道，像一只放任小白兔在自己面前瘋狂蹦跶的大灰狼。

他們下到山腳時，天已黑了。

“白老師，”郎靖風肚子，“你不？”

邊有只狼了，白阮脊背一涼，慫噠噠道：“那個……還行。”

“一起吃口吧。”郎靖風的聲音略可憐，“我這個點兒回家家里也沒飯了。”

“不了。”白阮悶頭往地鐵站方向走，“這附近飯店多，你自己去吃。”

“我想吃火鍋，自己吃太尷尬了，我請你。”郎靖風一笑，站到白阮面前擋住他去路，白阮往左他也往左，白阮往右他也往右，白阮不敢上手他，懵了。

白阮咬牙：“你……”

“馬路對面就火鍋店。”郎靖風逗著白阮玩兒，“你陪我去吃，我這周末語文作業好好寫，不糊弄。”

白阮聽得直翻白眼：“你是給我寫的？下山一路和你說那麼多都白說了。”

眼見這狼崽子沒有放過自己的意思，歪纏了幾個回合后白阮只好應下，反正火鍋店人多，他不怎麼慫，而且涮火鍋他可以只吃素菜，也不怕壞肚子。

兩人進了火鍋店。

“白老師能吃辣嗎？”郎靖風問。

“一點兒都不能，”白阮道，“你呢？”

郎靖風：“我也是。”

在吃辣能力上，狼和兔子的弱程度倒是不相上下。

白阮扭頭對服務員道：“來一個鴛鴦鍋，謝謝。”

郎靖風頓時懷疑剛才發生的對話都是自己的幻覺：“……”

白阮繼續道：“但是兩邊都要清湯鍋底，我們分開涮，麻煩你了。”

郎靖風不悅：“為什麼分開？”

“我吃素的，”白阮不好意思道，“全素。”

郎靖風略意外地抬了抬眉，不過白阮這清瘦的小板還有他對保護的熱心程度，倒是都與吃素這個設定相合，故而郎靖風接得很迅速，只問道：“信佛？”

白阮搖頭：“不是。”

郎靖風：“保護？”

白阮：“也不算。”

郎靖風：“過敏？”

白阮只好解釋道：“沒有，其實就是口味問題，不喜歡的那個味道，就像很多人不吃蔬菜一樣。”

郎靖風略一點頭：“單？”

白阮被套路得嗯了一聲，嗯完才覺不對，眼睛一瞪：“問這干什麼！？”

郎靖風樂了：“隨便問問，關心一下，老師你喝什麼？”

白阮面頰微紅，也不知是生氣還是怎麼，還想說郎靖風兩句，但話題已經被飛快地扯到喝東西上了，于是白阮噎了片刻，憋屈道：“我喝白開水。”