蘇澤，A大的大三學生，一米八五的高挑材，五廓分明，笑起來猶如春日暖，給人一種親切而又溫暖的覺。攝影，是他生活的調盤，將平凡的日子渲染得五彩斑斕。無論是清晨校園小徑上過樹葉灑下的斑駁影，還是傍晚圖書館被夕余暉籠罩的靜謐廓，都在他的鏡頭下展現出獨特的魅力。

這日，A大的校園主干道上，《Love Campus》的宣傳海報在微風中輕輕搖曳。海報上，青春洋溢的男主角手牽手漫步在校園，笑容燦爛，仿佛在訴說著一場浪漫的邂逅。蘇澤路過時，目瞬間被吸引。一直以來，他對充滿了好的憧憬，夢想著能遇到那個與自己靈魂高度契合的孩，攜手走過校園的每一個角落，共同記錄生活中的點點滴滴。而這個校園綜藝，似乎為他的夢想搭建了一座橋梁。

懷揣著對的向往，蘇澤毫不猶豫地報了名。報名后的日子里，他依舊忙碌于學業與攝影創作之間。校園的櫻花季到了，他每天早早來到櫻花園，尋找最佳拍攝角度，捕捉櫻花綻放的瞬間。花瓣如雪般飄落，他專注地調整著相機參數，眼神中滿是對的執著。

不知不覺，選拔的日子悄然來臨。面試地點設在學校的藝樓，這里充滿了藝的氣息，墻壁上掛著學生們的優秀作品。當蘇澤到達時，藝樓前已排起了長長的隊伍，同學們個個神張又期待。蘇澤心中也泛起一張，但更多的是興。他深知競爭的激烈，這將是一場實力與魅力的較量。

終于，到蘇澤進面試房間。房間里，和的燈灑在評委們嚴肅的臉上。蘇澤深吸一口氣，臉上綻放出自信的笑容，禮貌地向評委們問好。

“請先自我介紹一下吧。”一位評委說道。

蘇澤點了點頭，開始介紹自己：“各位老師好，我蘇澤，是A大的大三學生，我熱攝影，它讓我看到了生活中那些容易被忽略的好。我覺得就像我鏡頭下的世界，富多彩，每一個瞬間都值得用真心去定格。我希能通過這個節目，找到那個愿意和我一起用鏡頭記錄，一起創造好回憶的孩。”

接著，評委們詢問了一些關于他對的看法以及在校園生活中的經歷。蘇澤真誠地分了自己對的理解，他認為不僅僅是激與浪漫，更是相互理解、支持與陪伴。他講述了自己曾經為了拍攝一組校園四季的照片，經歷了無數次的早起與等待，而這種堅持和對好的追求，同樣適用于。

評委們被蘇澤的真誠所打，他對的真摯向往如同清澈的溪流，緩緩流淌進每個人的心中。最終，憑借獨特的個人魅力和對的真誠態度，蘇澤從眾多報名者中穎而出，功選《Love Campus》。

當選通知的短信鈴聲響起，蘇澤激地差點跳起來。他看著手機屏幕上的消息，心中滿是喜悅與期待。他知道，這將是他人生中一段全新的旅程，一段充滿未知與驚喜的浪漫之旅。

接下來的幾天，蘇澤開始為節目錄制做準備。他整理了自己的攝影材，挑選出最滿意的作品，希能在節目中與大家分自己眼中的世界。同時，他也在心里默默想象著即將在節目中遇到的那個孩，會是什麼樣子？有著怎樣的格？他們又會經歷怎樣的故事呢？

終于，節目錄制的日子到了。蘇澤早早起床，心挑選了一套休閑而又不失帥氣的服，搭配上他標志的相機背包，帶著滿滿的期待，前往節目指定的集合地點——學校的鐘樓前。一路上，過樹葉的隙灑在他上，仿佛在為他的這場浪漫之旅祝福。

當他到達鐘樓前時，已經有幾位嘉賓在那里了。蘇澤微笑著向大家打招呼，然而，在人群中，他的目瞬間被一個孩吸引住了。孩站在鐘樓的影下，一頭烏黑的長發順地垂在肩膀上，穿著一件淡藍的連，擺隨著微風輕輕擺，手中拿著一本樂譜，正專注地看著。的五致如畫，眼神清澈而明亮，仿佛藏著星辰大海。

蘇澤的心跳不由自主地加快了，他告訴自己，這個孩，或許就是他在節目中要尋找的那個特別的人。就在這時，孩似乎察覺到了蘇澤的目，抬起頭，與他的眼神匯。那一刻，時間仿佛凝固，周圍的喧囂都漸漸遠去，只剩下彼此眼中的那一抹驚艷與好奇。

節目導演走上前，打破了這微妙的氛圍，開始介紹節目的流程和規則。蘇澤努力讓自己的思緒回到當下，但目還是忍不住時不時地飄向那個孩。他暗暗期待著，接下來的節目中，能有更多機會與相識相知。

導演介紹完后，為了讓嘉賓們盡快悉彼此，安排了一個簡單的破冰游戲——“名字接龍大挑戰”。大家圍一個圈，第一個人先說出自己的名字和一個興趣好，第二個人要重復第一個人的信息，再加上自己的容，以此類推。

到蘇澤時，他清了清嗓子，說道：“我蘇澤，喜歡攝影，希能在節目中用鏡頭記錄下好的瞬間。”說完，他的目不自覺地看向那個孩，心中期待著能更多地了解。

孩微微一笑，的笑容如同春日里綻放的花朵，甜而人。接著說道：“我林悅，喜歡音樂，尤其熱彈鋼琴，希能在節目中找到懂我音樂的那個人。”蘇澤心中一，音樂與攝影，似乎有著某種奇妙的聯系，也許他們之間真的有著獨特的緣分。

游戲結束后，導演又宣布了下一個環節——“校園尋寶”。節目組提前在校園的各個角落藏了一些帶有特殊標記的卡片，嘉賓們需要兩兩一組，在規定時間找到盡可能多的卡片。卡片上的標記對應著不同的獎勵，而最終獲勝的小組將獲得一份神大禮。

分組通過簽決定，蘇澤張地手從盒子里出一張紙條，展開一看，上面寫著“林悅”。他心中一陣狂喜，仿佛這是命運的安排。當他抬頭看向林悅時，發現林悅也正驚訝地看著他，兩人的目再次匯，這次，眼神中多了一驚喜與期待。

他們迅速組隊，開始了“校園尋寶”之旅。蘇澤對校園十分悉，他帶著林悅穿梭在校園的各個角落。一邊尋找卡片，一邊向林悅介紹著校園里的有趣故事和一些不為人知的小眾景點。林悅聽得津津有味，時不時被蘇澤幽默的話語逗得哈哈大笑。

在尋找一張卡片時，他們來到了學校的人工湖邊。卡片被藏在湖邊的一塊石頭下面，但石頭周圍長滿了雜草，還伴隨著一些小昆蟲。林悅有些猶豫，不敢手去拿。蘇澤看到的表，笑著說：“別怕，有我在呢。”說著，他小心翼翼地撥開雜草，順利拿到了卡片。當他把卡片遞給林悅時，林悅激地看著他，說道：“謝謝你，蘇澤，你真細心。”蘇澤撓撓頭，有些不好意思地說：“小事，咱們可是一個團隊，要一起努力。”

隨著時間的推移，他們逐漸找到了不卡片。在合作過程中，兩人越來越默契，彼此之間的距離也在不知不覺中拉近。蘇澤發現，林悅不僅有著出眾的外貌，還十分聰明伶俐，對音樂有著獨特的見解。而林悅也被蘇澤的開朗和細心所吸引，他對攝影的熱以及對校園的悉，都讓覺得這個男生充滿了魅力。

最終，在規定時間，蘇澤和林悅憑借著彼此的配合與努力，找到了較多的卡片，獲得了“校園尋寶”環節的勝利。當導演宣布他們獲勝時，兩人興地擊掌慶祝。那一刻，他們的臉上洋溢著燦爛的笑容，仿佛整個世界都變得格外好。

導演走上前，將神大禮遞給他們。打開一看，原來是兩張校園攝影套餐的兌換券，以及一次專屬的校園寫真拍攝機會。蘇澤看著手中的兌換券，心中涌起一暖流，他看向林悅，說道：“這禮還應景的，要不咱們就一起用這券拍一組寫真？也算是紀念我們第一次合作獲勝。”林悅臉頰微微泛紅，輕輕點了點頭，說道：“好啊，覺會很有趣。”

隨著這個環節的結束，第一天的節目錄制也接近尾聲。嘉賓們紛紛散去，蘇澤和林悅并肩走在回宿舍的路上。夕的余暉灑在他們上，將他們的影拉得長長的。一路上，兩人依舊沉浸在剛剛的喜悅中，分著彼此對節目的期待和對未來大學生活的憧憬。

分別時，蘇澤看著林悅的眼睛，真誠地說：“今天和你一起組隊很開心，希以后在節目里還能有更多機會一起合作。”林悅微笑著回應：“我也很開心，期待我們下一次的合作。”說完，兩人揮手告別，各自走向宿舍。

回到宿舍后，蘇澤躺在床上，腦海中不斷浮現出林悅的影。他知道，從今天開始，他的大學生活將因為這個孩和這檔節目而變得與眾不同。他滿心期待著明天與林悅的再次相遇，期待著他們之間會發生更多好的故事。在對未來的憧憬中，蘇澤漸漸進了夢鄉，角還帶著一淡淡的微笑。