[江東]

看著我，是那種我見慣了的吃驚，憤怒、撒的眼神。我知道再過兩秒鐘的眼淚就會奪眶而出，然后就會轉朝樓下跑，我將在二樓三樓的界，也就是從樓道的窗子里看得見那棵柳樹的地方追上，照例會跟我掙扎一番，然后乖乖地抱我，聲音從我的口發出：“你壞。”整個過程大致需要兩分鐘三十秒，比定時炸彈還準。

我追到了二樓三樓的界，還差一秒鐘我就抓得住的胳膊了。這時候我停了下來，因為我想：要是我不追呢？我承認我煩了，我不是煩，我是煩……不，坦率點的好，我是煩，我厭倦了。我還記得坐在籃球館里的樣子。兩條麻花辮，藏藍的背帶，那麼安靜的小姑娘。怎麼現在就變得這麼神經質了呢？

站在樓梯下面，吃驚的表。然后掉頭跑了。我轉上樓，那是種奇怪的輕松。沒錯，我想要的就是輕松。那時候我太小，才十七歲，我是真的以為這世上存在一種讓人輕松的，存在一種喜歡上你之后還能讓你輕松的孩。

我回到教室，呆呆地坐著。回過神時才知道我原來一直看著的課桌發愣。偏偏這時候那個魂不散的周雷又笑嘻嘻地沖我走過來——白癡，我惡狠狠地想，要不是因為他今天我們也不會吵這場架。他問我：“江東，天楊去哪了？”這問題問得我心里一陣驚慌。我說我不知道。他說你不知道誰會知道呢？我他媽想跳起來揍他，但是我沒有正當理由。我不知道我已經開始為天楊擔心了，我對自己說馬上就要回來了。我無數次地看著門口，教室里人越來越多了，可進來的全是閑雜人等。預備鈴響了，老天保佑老唐別進來查人數，那天楊可就慘了。天楊，好吧，要是你現在出現我會道歉的，放學后請你去吃牛面，我是說“請”，這次不用ＡＡ，你想再加個冰激凌也行。鈴聲又響了一遍，這節是英語。還好，天楊可是英語老師的寶貝，就算晚一會兒再進來也沒什麼。可是整整一節課，四十五分鐘，兩千七百秒，天楊你再不出現我會以為你被汽車撞死了。

下課了，整層樓又喧鬧了起來。我往教室外走的時候經過講臺，英語老師像想起來什麼似的一邊收教案一邊問我：“江東，宋天楊今天怎麼沒來？”周圍一陣哄笑，我著頭皮說：“可能病了吧？”怎麼誰都來問我宋天楊去哪了，我也想知道我他媽問誰去？

“至于嗎——？”有人拍了拍我的肩膀。是張宇良，我聞都聞得出來這個家伙的氣息。和全道貌岸然的家伙們的氣息一樣。我轉過臉，撞上他的眼睛，那豺狗一樣的眼神藏在文質彬彬的眼睛后面，我奇怪那些為了他神魂顛倒的小生們竟看不出來。“哥們兒，至于嗎？”他著我笑了，“我一節課都盯著你呢。不就是一個宋天楊嗎？我看傻乎乎的，我給你介紹個更漂亮的，怎麼樣？初三有個小丫頭這兩天正追著我呢，正點的。你要是喜歡就塞給你了。”我說去你媽的老子不像你一樣來者不拒。然后丟下大笑的他跑下了樓梯。一邊跑一邊在心里詛咒他。

場上空無一人，揚著沙。遠方的天在呼嘯。沙塵暴來了。國旗被撕扯著，一抹猩紅。除了籃球館，還能在哪呢？

兩條麻花辮，藏藍的背帶。坐在看臺上一排又一排橙的椅子中央。乖乖地看著籃球寂寞地砸在地上……那一瞬間我發現，原來還是那個安靜的小姑娘——如果你只是遠遠地看。我朝走過去，故意把頭一偏，臉沖著籃球架。

“回去吧。”我說。

我的這句話自然是說給了空氣。

“天楊，”我，“對不起。”

終于轉過臉，“你討厭。”我說：“是，我討厭。”然后又加了一句，“放學后，咱們去吃牛面。”轉了轉眼珠，笑了，“這可是你說的。”我握住的手，帶著從看臺上下來，的手很小，的像塊水果糖。一個籃球砸在我們面前，我習慣地把它傳給沖我們跑來的育老師。“謝了！”他元氣十足地喊著。突然停下來，因為看見了天楊。

“江東，”他笑著，“你小子最好還是收斂點，要是一出門就上唐主任我看你怎麼說……”

“我下課時間進籃球館也犯法？”我喊回去。

“江東，不是……”天楊的臉紅了。我這才明白原來我一直拉著的手。多虧了育老師提醒我，他是我哥們兒。估計全校上下只有我和他兩個人討厭張宇良。

風在我們上方的上方的上方，聲嘶力竭地呼喚。目力所及，五米之外的景全被黃沙遮著，那是一種在我們的理解范圍之外的力量。天楊了的小腦袋。“要不咱們等風小一點再走？”我問。“不用。”說，“待會上樓去洗臉就行了。”然后我們拉著手，向著我們已經看不見的教學樓的方向，跑進了風里。“快跑！”的聲音簡直是快樂的。沙粒打在臉上，呼吸間全是塵土的味道。我們跑，拉著手——這是我們此時知彼此存在的唯一方式。但我們是安全的，不擔心會上老唐，不擔心那些人工制造的危險。像水手上岸一樣，我們終于跑進了樓里。也像水手上岸一樣，一種巨大而糙的艱難暫時結束，另一種細致而齷齪的艱難是必須面對的。

我們回到教室里面，頭發上都滴著剛才在盥洗室里狂沖一氣的水珠。迎面上張宇良，他很“”地一笑，“江東，一會兒下了第二節課是我們學生會的例會，訓練的時候別忘了幫我請假。”我沒理他，他又以一貫的ｇｅｎｔｌｅｍａｎ微笑跟天楊打招呼，“天楊，你上次要的張國榮的專輯我帶來了，就放在你桌上。”

“謝謝。”天楊開心地笑著，然后轉向我，“張宇良人真好，是吧？”

“離他遠點。”我說，“他不是什麼好東西。”

“你這個人總是這樣，”認真的樣子很可，“你就是太自信了，江東。”

我沒答話。怎麼說就怎麼說吧，我可懶得再惹。回到自己的座位上，對的同桌說：“莉莉，一會歷史課的時候，你可不可以——”那生一抬頭看見了我，“可以可以，有什麼不可以的。”說著就把的書本抱起來，往我的課桌邊走來。在這里我得解釋一句，上高中的時候我們班有條“不文法”，在非班主任老師的課上，座位是可以換的。尤其是像歷史、地理、音樂等好脾氣任課老師的課上，你可以看得到壯觀的“大遷徙”。如果你夠無聊，在這“遷徙”中便可察無數奧妙。比方說哪個男生最近正在追哪個生，他就極有可能在一節生課上坐到旁邊去，另一方面，這種非正式的座位變更往往是某對新將的事實昭告全班的方式。我和天楊就是這樣。去年，某節歷史課上我坐到了旁邊，整整四十五分鐘我們接收到各種各樣的眼神，主要是因為我們之前的保工作做得不是一般的好。下課起立老師再見以后教室一片嘩然。再比如你很容易地看到某節政治課上兩個平時的好朋友坐在一起。生居多，那多半是因為其中的一個遇到了挫折，等不及放學就來傾訴。當然這傾訴與安多半用紙和筆進行——我們是ＮＯ．１的重點中學，課堂秩序還是要維持的。

歷史老師走上講臺，“不用‘起立’了。你們專心一點，上課的時候換點座位就比什麼都強。”大家哄笑。這時候，天楊的左手在桌子下面握住了我的右手，的手指和我的手指纏繞在一起，我有點不安。我已經聽見后排有人竊笑了，可是像沒事一樣，用剩下的一只手托著腮作認真思考狀，眼隨著歷史老師的板書。專心的時候眼睛發亮——我估計歷史老師已經死了，尤其是在一節課過半，教室里越來越的時候。風刮了過來，玻璃上滾過一種沉悶的聲音。

“各位，”歷史老師放下了筆，“看看窗戶外面。”

窗戶外面一片黃沙。那些柳樹在塵埃中被撕扯著，我們只看到些狂放的廓。歷史老師說：“看看，好好看看，你們想不想離開這個鬼地方？想不想到外面去上大學？想不想知道沒有沙塵暴的春天是什麼樣的？要是想，就認真一點兒聽課。你們，你們是最好的學校的學生，對你們來說離開這兒不是空想，我看這個城市里也只有你們有這個運氣。你們不要不珍惜，九月份就要升高三了……”大家又是笑。我聽見周雷那個白癡笑得最響。

然后，我醒了。溫哥華時間上午七點。

我夢見了我的高中。某個異常清晰的片斷。我相信高中三年的某一天中這個片斷一定分毫不差地上演過。手指上還殘存著天楊手掌的溫度和覺。窗外天很藍，是清晨獨有的脆弱的。

天楊。我最近總是夢見。因為從高中畢業后就沒再見面的關系，在我的夢里永遠是一副高中生的模樣。我不知道現在在什麼地方，在做什麼，我甚至在從某個有的夢里清醒時會突然想：要是有一天，我和突然在街上相遇，我能不能馬上認出？

我很艱難地爬起來，沒吵醒安妮。淋浴，早餐，然后輕輕走出去搭電梯，下到地下停車場。我的二手ＴＯＹＯＴＡ像人一樣在曖昧的燈里看著我。我總覺得在地下停車場里，汽車們聚集在一起，你會發現其實這些車都是有生命的，每一輛都有不同的表。就像我們高中時的自行車棚一樣。不過那時候，自行車棚還有另外的用途，我和天楊曾經在自行車棚的最深第一次接吻。那回我們一不小心弄倒了整整一排自行車，它們像多米諾骨牌一樣和諧有序地傾倒，金屬撞擊的聲音妙絕倫——引起守門老爺爺的一聲怒吼。

我發了我的車，它和我一樣沒睡夠。我把廣播打開，調到華文電臺，居然是紀念張國榮逝世一周年的特輯。都是些跟我歲數差不多的歌。

“它是個難題，讓人目眩神迷，忘了痛或許可以忘了你卻太不容易。你不曾真的離去，你始終在我心里……”

老實說，我還本沒習慣張國榮死了這個事實，但是已經一年過去了。我并不十分喜歡張國榮，但是天楊喜歡，或者說迷。高二時候我們四個人：我、天楊、肖強、方可寒，我們天天窩在肖強開的那家小音像店里看片。因為天楊的關系，《霸王別姬》我們說也看過十遍。第一次看《霸王別姬》，程蝶自刎時掉眼淚的居然是肖強這個爺們兒，我都不好意思嘲笑他。天楊滿足地嘆了口氣，“這就對了。”我問什麼“這就對了”，答非所問地說：“《活著》里面的葛優和鞏俐就是都該活著，但程蝶不行。”至今我也沒能明白這句話的意思。

遇上紅燈了，我換擋，減速。真不想去上班。我的上司，那個百分之百的香蕉人總令我聯想起張宇良。他俯下子看我的電腦屏幕的時候，我就想起張宇良把他的脖子歪一個卑微的角度看著我，驚訝地說：“你不是開玩笑吧江東，你和宋天楊從來沒上過床？別他媽的裝純了……”